Ulster University hemmelighed bag 100% succesrate for studerende

På et nyligt Vevox-webinar afslørede Ulster Universitys undervisere i kriminologi, Gabrielle og Brendan, deres strategier for de studerendes engagement og måder at øge fastholdelsen af viden på. Ved at integrere Vevox i deres undervisningsmetoder gav de en rig og indsigtsfuld udforskning af, hvordan man kan øge de studerendes deltagelse og læringsudbytte i deres undervisning.

Det vigtigste at tage med sig fra sessionen

Forandring af introduktionsaktiviteter

Ulster University bevæger sig væk fra typiske administrative opgaver eller aktiviteter for nye studerende og puster nyt liv i disse hold ved at bruge Vevox til interaktive aktiviteter. Gennem engagerende isbrydere og overbevisende diskussioner blev de studerende hurtigt trukket ind i et deltagende og inkluderende miljø fra første dag. Dette vigtige skift gjorde ikke kun overgangen nemmere for nyankomne, men skabte også et solidt grundlag for et blomstrende interaktivt miljø.

Øget deltagelse fra de studerende

Ved at bruge Vevox’ dynamiske værktøjer, såsom afstemninger, quizzer og ordskyer, gav Gabrielle og Brendan deres undervisning en ny dimension. Disse funktioner var medvirkende til at forbedre forståelsen og skabe livlige debatter i undervisningen og forbedrede synligt deltagelsen i løbet af semestret. Vevox’ evne til at give øjeblikkelig, formativ feedback viste sig at være uvurderlig til at støtte de studerende, da de forberedte sig til større evalueringer, hvilket i høj grad forbedrede læringsresultaterne.

Udnyt kraften i øjeblikkelig feedback

Vevox understregede den kritiske rolle, som rettidig feedback spiller, og fremstod som et centralt element i responsiv undervisning. Det gjorde det muligt for underviserne hurtigt at vurdere de studerendes forståelse og tilpasse deres metoder, så de straks kunne tage fat på eventuelle læringshindringer. Denne responsive tilgang øgede de studerendes selvtillid og fastholdt et højt engagement.

Sådan undgår du, at de studerende fejler og i stedet får succes

Gabrielle og Brendans strategi på Ulster University er et bevis på, hvordan man kan kombinere en flipped learning-tilgang med en hjælpende hånd fra teknologi (som Vevox) for at skabe en aktiv undervisning.

For undervisere, der ønsker at forbedre deres undervisningsmetoder og skabe dynamiske hold, er Vevox et vigtigt redskab og en interaktiv vej til kollaborativ læring. Ved at bruge værktøjer og teknikker på denne måde hjælper det de studerende med at fastholde viden på en meget mere effektiv måde. I dette tilfælde (og mange andre) en 100 % beståelsesprocent.

Opdag, hvordan Vevox kan gøre din undervisning interaktiv og energigivende ved at booke en demo med vores team for at se det live i aktion.