| 
| 
| 
Her kan du finde og læse cases fra kunderne med fokus på videoløsningerne Panopto og hihaho, læringsplatformen D2L Brightspace og engagementsværktøjet Vevox.
Cases
Tip 1 - Evaluer din situation: Der er muligheder og begrænsningerne ved alle videoplatforme så det er vigtigt, at du ikke blot vælger den platform med flest features, men den…
(Vevox). Læs om, hvordan personalet på University of Kent øger engagementet blandt studerende i undervisningen ved at bruge Vevox. University of Kent University of Kent er et offentligt forskningsuniversitet baseret…
(Panopto). Opdag hvordan softwarefirmaet Synaptics bruger video til at skabe deres egen onlineportal til global vidensdeling og tilgængelighed. Minette Chan, direktør for læringsløsninger hos Synaptics, konkluderer: "Brugen af Panopto har…
(Hihaho). Arbejder du med markedsføring inden for ejendomsmælger-branchen, kan du drage nytte af den effekt, interaktive funktioner har i en video. En interaktiv video skaber en mere personaliseret oplevelse, idet…
(Panopto). ”Da vi fandt Panopto tænkte vi ’hold nu op!’ Det er jo lige det, vi skal bruge. Vi var fyr og flamme, da vi fandt det!” fortæller Mogens Heine…
Swivl x Financial Training Partner: “Swivl tilbyder en platform, hvor vi kan uploade videoer og dele disse videoer med vores kursister, hvilket vi har stor glæde af. Det er også…
(Panopto). “Panopto quickly became one of the most appreciated tools for users,” siger Jean-Paul Taravella, der er Project Manager på den franske virksomhed Framatomes Knowledge Program. Som førende international virksomhed…
(Panopto). For to år siden var der ingen, der tænkte på at forberede sig på en pandemi. Ikke før lederne på e-learning teknologiholdet (Tecnologie Innovative per la Didattica, eller ”TID”)…
Hvordan har Generation Z det med at bruge videoløsninger til undervisning? I dette 6. og sidste afsnit af serien om, hvordan TECHCOLLEGE anvender video og Panopto som en aktiv del…
TECHCOLLEGE (5) – Elevafleveringer Hvornår bruges Panopto til elevafleveringer? Se afsnit 5 i interviewserien om, hvordan TECHCOLLEGE anvender Panopto. “Der hvor vi tænker, det her er kritisk, at eleven kan…
TECHCOLLEGE (4) – Bruge video i undervisningen Hvordan har underviserne det med at skulle stå foran kameraet og bruge video i undervisningen? I afsnit 4 af interviewserien om TECHCOLLEGE kan…
TECHCOLLEGE (3) – Fordele ved Panopto Hvilke fordele er der ved Panopto for lærere og undervisere? I dette 3. afsnit af vores interviewserie med TECHCOLLEGE fortæller 2 lærere og en…
TECHCOLLEGE (2) - Onlineundervisning Hvad siger elever og lærere om onlineundervisning? I dette andet afsnit af vores interviewserie med TECHCOLLEGE fortæller en elev og to lærere om deres oplevelse af…
Hvorfor anvender TECHCOLLEGE video og Panopto på håndværksfaglige uddannelser? I det første afsnit af vores interviewserie med TECHCOLLEGE fortæller to lærere om, hvad Panopto kan bidrage med på de håndværksfaglige…
(Panopto). Da Qualcomm begyndte at lave videoer af træningssessioner, anvendte virksomheden en ekstern leverandør til optagelse og produktion. Det blev dyrt i længden, og produktionstiden var lang. Derfor søgte man…
(Panopto). Da video blev introduceret i starten som en del af undervisningen på Yale Universitet var det som på mange andre undervisningsinstitutioner – uformelt og afhængigt af den enkelte undervisers…
(Panopto). Copenhagen Business School (CBS) er en af de største handelsuniversiteter i Europa og et af de 8 danske universiteter. De har optaget forelæsninger siden 2010 og Panopto i CBS…
(Panopto). Siden 2013 har Copenhagen Business School (CBS) brugt Panopto til at optage de studerendes forelæsninger. Panopto er en amerikansk udviklet videoløsning, der efterhånden er blevet et centralt værktøj for over…
(Panopto). Not long ago, more than 800 people gathered in Madrid, Spain, guests of Siemens PLM Software. The event: an internal conference designed to deliver expert knowledge sharing and hands-on…
