Panoptos Director of Sales EMEA Denis Staskewitsch præsenterer på CBS til Viducon og Panoptos årlige konference.

En gang om året inviterer vi til en unik mulighed for at netværke og udveksle erfaringer og idéer med fagfolk, der arbejder med Panopto, læringsteknologi og IT-pædagogik.

Vi inviterer en række inspirerende talere, der til dagligt arbejder med ovenstående. De fortæller hver især om deres erfaring og problemstillinger relateret til feltet. Brugerkonferencen har til formål at:

• Give deltagerne konkrete redskaber og idéer, som de kan tage med hjem og anvende i deres videre arbejde.
• Skabe et netværk/community og nye relationer blandt fagfolk, der arbejder med Panopto, læringsteknologi og IT-pædagogik.

Du kan få indblik i vores seneste brugerkonference, som vi holdt på Cphbusiness Søerne:

SmartLearning er en online uddannelsesinstitution med 30 års erfaring, der tilbyder 150 online fag inden for områder som IT, ledelse og markedsføring. Ejet af alle otte danske erhvervsakademier, fokuserer SmartLearning på fleksibel online undervisning.

Jakob Hornbeck, koordinator og lektor, bruger videoer til at forbedre undervisningen, herunder teorivideoer, video feedback og ugevideoer. Disse videoer skaber relationer mellem undervisere og studerende og tilbyder fleksibilitet, hvilket er vigtigt for studerende med travle hverdage.

SmartLearning bruger Panopto til at administrere videoindhold, hvilket giver struktur og let adgang til videoer. Panopto integreres med Moodle, hvilket gør det nemt for undervisere at tilføje og administrere videoer direkte på kursussiderne og understøtter live webcasts og on-demand videoer.

I boksen herunder har mulighed for blive ført til hele casen med lektor og koordinator Jakob Hornbeck:

ROCKWOOL, en producent af stenuldsløsninger, bruger Panopto til at bevare viden fra medarbejdere, der går på pension. Med Panopto kan de optage og dele kompleks ekspertviden, hvilket er svært at dokumentere skriftligt.

Afdelingslederen Mogens Heine Larsen finder Panopto ideel til at optage træningsvideoer og møder, som er tilgængelige globalt via deres LMS, FUSE. Det gør det muligt for medarbejdere at søge og genfinde information på flere sprog. Panopto er hurtigt blevet en vigtig del af ROCKWOOLs træningsprogrammer og understøtter både onboarding og løbende uddannelse. Det tillader medarbejderne at lære hurtigere og supplerede fysiske kurser effektivt.

I boksen herunder har mulighed for blive ført til hele casen med afdelingsleder Mogens Heine Larsen:

TechCollege anvender video og Panopto i håndværksfaglig undervisning for at gøre teorien mere tilgængelig for elever, der kan have svært ved traditionel læring. Videoer hjælper med at fastholde elevernes opmærksomhed længere end læsestof. Elever og lærere finder onlineundervisning effektiv, da videoer er nemmere at forholde sig til end tekst. Panopto tilbyder sikkerhed og GDPR-overholdelse, hvilket gør det muligt at dele følsomt materiale sikkert. Elever kan hurtigt finde og gennemgå materiale, hvilket forbedrer læringsprocessen.

Lærerne har tilpasset sig at bruge video i undervisningen, selvom det kræver øvelse at stå foran kameraet. Videoafleveringer bruges til at vurdere elevernes færdigheder, og Panopto understøtter dette på en sikker måde. For Generation Z er videoer en naturlig del af undervisningen, da de er vant til visuelle medier som Instagram og Snapchat. Dette gør video til et effektivt værktøj i moderne undervisningsmetoder.

I boksen herunder har mulighed for blive ført til hele casen med Techcollege, som er en programserie i seks dele:

Foto: Bjarke MacCarthy/CBS

Copenhagen Business School (CBS) har siden 2013 brugt Panopto til at optage forelæsninger, hvilket har hjulpet studerende, der ikke kunne deltage personligt. Brug af lecture capture er steget markant, og i 2015 tredobledes seerminutterne i nogle kurser sammenlignet med året før. Dette har fået CBS til at overveje, om der er tale om en ny generation af studerende, der ser online forelæsninger som en naturlig del af deres læringsproces.

Studerende sætter pris på lecture capture af flere årsager:

1. De kan ikke altid deltage i forelæsninger på grund af arbejde, sygdom eller dobbeltbookinger.
2. Optagelserne hjælper dem med at forberede sig bedre til eksamen.
3. De kan kontrollere deres læringstempo og tage noter igen.
4. Kurser kan være svære, og optagelser giver mulighed for at gense komplekse emner.

Fleksibilitet er et hovedtema i de studerendes feedback. Lecture capture giver dem mulighed for at balancere arbejde og studier, deltage i forelæsninger på deres eget tidspunkt og tempo, og håndtere overlappende kurser. Studerende værdsætter denne fleksibilitet, især når de står over for tidspres.

I boksen herunder har mulighed for blive ført til casen med CBS: